Как мотивировать ребенка учиться: советы для родителей

Потребность в обретении новых знаний крайне важна для человека и даётся ему от рождения. Но часто родители жалуются, что у ребёнка отсутствует интерес к учебе. Психологи Михаил Лабковски, Альфи Кон, Шамиль Ахмадуллин объяснили, почему дети не хотят учиться, и дали рекомендации по мотивации к обучению.

Причины нежелания ребёнка учиться

Обучение и понимание закономерностей происходящего в окружающем мире важны для выживания человека, и природа создала механизмы, которые делают процесс получения знаний приятным. Как пишет В. Шенкевич, потребность в познании подкрепляется выделением в организме гормона счастья, который вырабатывается при освоении нового навыка. И все же многие дети не хотят учиться.

Почему ребёнок не хочет учиться? Психолог, педагог, писатель Шамиль Ахмадуллин в книге «Мотивация детей. Как мотивировать ребёнка учиться» приводит такие причины потери интереса к обучению:

1. Сложности в усвоении учебного материала. Это может быть вызвано отставанием в развитии, плохим уровнем преподавания, недостаточной проработкой темы при выполнении домашнего задания.
2. Страх потерпеть неудачу. Опасения появляются у ребёнка из-за неудачного опыта дома (излишняя критика, крик, физическое наказание) или в школе (накричал учитель, высмеяли одноклассники).Самооценка ребёнка снижается, он не верит, что способен успешно учиться.
3. Сознательный отказ от учебы. Причиной может стать конфликт с родителями (ребёнок не учится назло родителям), неблагоприятная обстановка в доме (конфликты между взрослыми), отсутствие плана дня и домашней дисциплины (дети отвлекаются на развлечения), не развитая самостоятельность (привык выполнять все задачи вместе со взрослыми).
4. Отсутствие в семье рычагов мотивации. Вызывается отсутствием поощрения за достижения, присутствием наказания и порицания за плохие оценки. Часто ребёнок теряет к учебе интерес, если родители и педагоги не верят в его способности к обучению.

Причиной потери интереса к учебе также может стать:

• недостаточный возраст ребёнка;
• завышенные требования, давление со стороны родителей;
• конфликты с преподавателями или учениками.

Нежелание учиться может быть вызвано физиологическими особенностями организма ребёнка. Как пишет доктор детской неврологии, профессор Ливен Лагае, 5% детей испытывают нарушение обучаемости.

Флоренс Берд называет самые распространенные типы нарушений обучаемости:

1. Диспраксия. Влияет на моторику ребёнка. Могут возникнуть проблемы с письмом, набором текста, речью.
2. Дислексия. Воздействует на обработку речи. Часто затрудняет письмо, чтение и восприятие прочитанного. Встречаются проблемы с выражением мыслей и объединением их в связный рассказ во время разговора.
3. Дисграфия. Отражается на письменных способностях ребёнка. У детей часто плохой почерк, проблемы с орфографией. Ребёнку сложно излагать мысли в письменном тексте.

Что влияет на интерес к учебе? Как разъясняет Psychologies, школьник может испытывать разочарование из-за неоправданных ожиданий. Это происходит в семьях, где родители не объясняют дошкольнику, как устроена школа, не обсуждают правила поведения, не подсказывают, что делать, если становится скучно.

Снизить интерес к обучению могут родители, когда недостаточно хвалят достижения, а только критикуют ребёнка. Как объясняет психолог Анна С. К. ван Дуйвенворде, младшие школьники физически неспособны воспринимать критику, их мозг реагирует только на похвалу. В возрасте 8‒9 лет дети физиологически не способны учиться на собственных ошибках. Эмоциональная реакция на критические сообщения появляется у детей к 12‒13 годам. Только с этого возраста ученики начинают делать выводы и извлекать пользу из своих ошибок.

Психолог Михаил Лабковский считает, что здоровому, гармонично развитому ребёнку попросту неинтересно получать оценки. В первых классах на получение звездочек и балов детей толкает азарт (ребёнок попадает в конкурентную среду). Но позже он понимает, что выполнять рутинную домашнюю работу за росчерк в дневнике скучнее, чем, например, играть в видеоигру. Это ведёт к потере интереса к обучению.

Рекомендации по мотивации ребёнка к обучению

Чтобы вызвать интерес к обучению, необходимо мотивировать ребёнка на получение знаний. Какие есть виды мотивации на учебу? В современной психологии различают внешнюю и внутреннюю мотивации.

Внешняя мотивация — это то, что родители делают для ребёнка, чтобы стимулировать его для выполнения определенных действий. К такой форме относят похвалу, вознаграждение, наказание или поощрение.

Многие родители пытаются стимулировать интерес к учебе наградой. Практика показывает, что такой метод неэффективен. В книге «Наказание наградой» психолог и писатель Альфи Кон объясняет: когда родители используют награду, то пытаются контролировать поведение ребёнка с помощью того, чего он желает или в чем нуждается. Тогда ему приходится выполнять поставленные требования, чтобы получить желаемое, но интереса к выполнению самой задачи не возникает. При использовании внешней мотивации ребёнок воспринимает учебные моменты как негативную преграду в достижении цели.

Внутренняя мотивация — это когда стимуляция связана с содержанием деятельности, а не с внешними обстоятельствами. При внутренней мотивации ребёнок учится не для получения наград или поощрений, а ради самого процесса получения знаний: он увлечен процессом и получает от него удовольствие. Благодаря внутренней мотивации детям проще преодолевать трудности, достигать хороших результатов в учебе.

Как мотивировать ребёнка учиться? Чтобы вернуть ребёнку желание учиться, родителям необходимо начать с работы над собой:

1. Взвесьте обоснованность собственных требований. Все дети уникальны, как и их способности, особенности их организма. Если ребёнок плохо понимает какой-то предмет, не нужно заставлять его показывать нужные вам результаты. В итоге из-за давления ребёнок потеряет интерес к тем предметам, которые ему раньше нравились.
2. Не ставьте ребёнка ниже себя, сотрудничайте. Чем старше ученик, тем равноправнее должны становиться отношения. Выстраивайте и обсуждайте планы на его дальнейшую жизнь, беседуйте о будущей профессии, говорите о том, чем он хочет заниматься во взрослой жизни.
3. Дайте ребёнку свободу выбора. Делайте акцент на тех предметах, которые интересны ребёнку. Например, если он хорошо усваивает иностранные языки, предложите посещать языковый клуб или съездить в специализированный лагерь.

Вот некоторые советы по мотивации детей к обучению:

1. Покажите, что учиться — это весело и интересно. Играйте с ним в обучающие увлекательные игры.
2. Создайте позитивный настрой. Не кричите на ребёнка, когда он отказывается делать домашнее задание, сохраняйте хладнокровие и спокойствие. Если требуется сделать замечание, начинайте с положительных моментов, а затем спокойным тоном выскажите нужные мысли. Заканчивайте разговор на позитиве.
3. Показывайте пример. Когда ребёнок видит, что отец смотрит познавательные передачи, а мать читает книги по вечерам, у него выстраивается потребность в получении новой информации, знаний. Журнал Psychologies советует родителям вовлекать ребёнка, когда они занимаются хобби или любимой деятельностью вне дома.
4. Хвалите правильно, грамотно расставляйте акценты. Говорите не «Ты молодец! Получил высший бал по контрольной», а «Ты умница! Так хорошо усвоил материал и прекрасно владеешь темой». Как пишет психотерапевт Анна Зарембо, конструктивная похвала усиливает мотивацию, а сравнительная похвала резко её снижает.
5. Делайте уместные материальные награды. Не нужно давать «конфетку» за каждое рядовое достижение. Но когда школьник достиг успеха там, где раньше не успевал, родители могут устроить маленький праздник, например пойти в кафе.
6. Стимулируйте у ребёнка развитие ощущения удовольствия от того, что он что-то смог сделать сам. Не вмешивайтесь в процесс выполнения домашних заданий, если сын или дочь способны справиться сами. Когда ребёнок самостоятельно достигает успеха, у него развивается осознание того, что в результате усиленной работы всегда появляется награда — удовлетворенность собой.

Любого ребёнка можно мотивировать к обучению. Воспользуйтесь советами опытных педагогов и психологов и стимулируйте стремление к обучению грамотно. Тогда и ребёнок вскоре поймет, что учиться увлекательно и интересно.